大学,真的很不容易。但,我们却一直间接的学了很多要领。这就是上大学的目的吧;大学和中学的差别。小学、中学的时候都是老师让我们饭来张嘴、衣来伸手;大学我们都必须靠自己,如果组员是那种不负责任的,我们就更要靠自己、教授不会跟我们解释全部,只会告诉我们一个构思或概念就让我们解决其余的问题。
上个学期,我们被疯狂的指示做了好几张前所未有做过的海报,如,Eutrophication
和 Acid Rain.
这个学期,新学习潮流从海报转换成视频了。一个月里就做了好几个视频,还没包括即将来临的几个视频。但,也因为如此,我现在会做海报了,也会自制视频。我也因此而发现,电脑里有的东西不止那几个我们曾经用过的,还有几个都特别有用,也特别给其他用途;也有几个并不只是拿来用在我们每次用的程序上,也可以用于制作其他,就如海报、册子和简报。
这次,那位先前介绍过的“特别教授”让我们做了关于水的视频。说来说去,组员的问题每次都存在在小组工作。老实说,我很不满意他们那种做了做就算的态度,他们也许不在乎分数,但我却很在意。也许因为我每次对小组工作很挑剔,所以现在有些都不太喜欢我了吧。预先知道的,他们抱着“有做就算”的心态完成了这次的视频任务,而我就是很不满意他们。但,有时候,不是我们说了就算;有时候,我也管不了这么多了。
自己还蛮沉醉于视频制作,自己为自己的部份加工了,自己欣赏了自己第一次制作的短视频。
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